为全面提升全省系统教师教学水平，深入贯彻落实“课程思政”的教学要求，提高教师远程教育教学技能，根据开放教育事业部要求，开展系统教师教学能力提升培训。2022年11月23日下午，马克思主义学院（公共基础部）从事开放教育教学的全体教师参加了由湖南师范大学易立文副教授主讲的培训——课程思政教学案例与实施策略。

易立文副教授讲述了“立足课程，溶盐于汤——‘课程思政’的理念与实践”，阐述了“课程思政”的内涵和外延，并总结了他在实践教学中推进思政教育的经验。他指出，思政和课程学习并不矛盾，溶盐于汤的同时可以有效地激发课堂活力，教师需要结合本专业课程的特点，开展有特色、有主线的课堂思政教育。

易立文副教授介绍了在线开放课程、虚拟仿真实验、校企合作基地等方面的教学经验并通过案例教学展示了地质学与地貌学的教学分析和改革策略，达到“移情入境，带入思政”“沉浸体验，接纳思政”“深度参与，践行思政”的“五位一体”目标。

讲座结束后，老师们纷纷表示 “课程思政”建设是一项基础性、长远性的工作，在以后工作中将发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”的作用，持续强化课程育人的广度和深度，落实立德树人根本任务，解决好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，推动“课程思政”建设不断取得新进展、新成效。

一审 陈维

二审 赵盛梅

三审 程守艳