2015年11月3日从学校B栋教学楼809教室传来学生阵阵的欢声笑语和掌声。原来这里正在进行《人生价值拍卖会》，每个同学都非常兴奋，表现出空前的参与热情，课堂氛围十分轻松、热烈。  

高职学生的价值观对其人生态度和今后的各种行为有重要影响。但对许多高职学生来说，他们对自己的价值观念还不是非常明确，《思想道德修养与法律基础》任课老师陈国敏教授希望通过“人生价值拍卖会”这种实践教学活动帮助学生疏理自己的价值观，有意识的思考树立自己的价值观，能够正确面对人生的各种选择。  

在开学第一堂课中，陈老师就安排了一个学期学生的学习任务，让学生知道自己要学习什么。对“人生价值拍卖会”的安排是：每个小组（以学生宿舍为单位）可有100万元资金参加竞买，代表你一生的心血与精力（设计目的：每个人的天赋潜力基本等同）；每件物品的底价均为1万元，若一次出价100万，则立即成交；货品一经售出，概不退换（设计目的：让学生了解有些选择一旦作出就不可更改）；竟拍物品展示、学生思考如何选择（爱情、健康、诚实、财富、名垂青史、友情、亲情、公平公正、人道主义、被认同、个人成就、快乐、智慧、信用、自由、权力、知识、英俊美丽的外貌、休闲）；竟拍成功者发表竟拍感言，加强同伴教育，促进学生对他人选择的理解；教师针对各种场面做点评，有助于学生进一步澄清自己的价值观。  

由于同学们的精心准备和积极参与，“人生价值拍卖会”取得了超出老师预想的成功，达到了教学目标。通过老师的启发，同学们对人生价值的认识从感性上升到了理性；学会了面对人生的各种重要内容，怎样作出选择，并且知道为什么做这样的选择？做出选择后，是否后悔，为什么？怎样的选择才能不悔?面对人生的竞争，你勇敢争取了么？  

通过这次实践教学，我们对丰富思政课教学形式，增加思政课教学实效有了更多的思考。