为全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神，进一步丰富校园文化生活，彰显校园文化气息，提高当代大学生的综合素质，提升学生的爱国主义情怀，积极营造全院师生阅读经典、亲近经典、诵读经典的浓厚氛围；为了让学生能品读经典马克思主义著作，从原著中领略马克思主义理论的魅力，丰富思政课教学的内容、创新思政课的教学形式，学校马列部在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中安排了“诵读马列经典”的实践教学，旨在通过读原著、背原文的形式，诠释马克思主义经典，传承革命精神，学习和践行社会主义核心价值观。   

“风声雨声读书声,声声入耳”,一直是对校园生活的最美褒扬。可如今的高职校园里,多见的是老师侃侃而谈，学生则“鸦雀无声”。2017年5月23日上午第三四节课、25日上午第一二课，从学校笃行楼402教室，传出了一阵阵诵读经典的铿锵有力之声。这是商业与贸易学院16级法律事务专业的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》任课教师陈国敏教授正在组织的“诵读马列经典”的情景式教学的现场。   

朱熹在《读书之要》中说:“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口；继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”诵读就是把书面上的无声文字转化为有声语言的活动,是眼、口、耳、脑多种生理机能共同参与、协调动作的综合性阅读活动。诵读要求声音洪亮,疾徐有致,五官全到,身心投入,从中品味神韵,领会思想,形成认知。诵读马列经典，仿佛与伟人来一次原汁原味的“对话”，会让学生一生受益。倡导阅读马列经典,在诵读中亲近马克思主义,在亲近中热爱马克思主义,在热爱中领会马克思主义,在领会中践行马克思主义。学生在诵读马列经典的过程中,将自我情感与作者思维联系在一起,深刻感受并体会诵读内容的精髓，必然会在思想、情感、文化和审美方面受到马克思主义的熏陶,其思想修养思维方法定能在诵读中得到提高。   

诵读马列经典，丰富了思政教育新内涵。同学们按照任课老师陈国敏教授提供是书目，纷纷走上讲台诵读了《青年在选择职业时的思考》、《在马克思墓前的讲话》、《共产党宣言》、《共圆中华民族伟大复兴的中国梦》、《改革开放只有进行时没有完成时》、《共同开创中华民族美好未来》等马列经典。同学们表示，当自己真正深入接触马列经典，接触伟人的思想，体验书中睿智的思辨、独特的视角、精巧的表达，在生活学习中的困扰和不解是可以从中找到答案的。经典品读的情景式教学，同学们的收获不仅仅是知识层面上的，更重要的是理论素养和思维方法上的。   

陈国敏教授怀着激动地心情，诵读当年毛泽东主席在莫斯科大学礼堂接见中国留苏学生代表时所表达的对青年学生的殷切希望，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。中国的前途是你们的，世界的前途是你们的，希望寄托在你们身上!”   

希望诵读马列经典在思想政治课教学提质增效中大有作为。